Zolezzi pidió al Gobierno a definir ”qué quiere hacer con las universidades estatales”

Tras la cita mensual del Consorcio de Universidades Estatales (CUECH) realizada en Punta Arenas, el presidente del organismo y rector de la Universidad de Santiago de Chile, Juan Manuel Zolezzi, solicitó al Gobierno una definición clara respecto a sus intereses respecto a este tipo de instituciones de educación superior.

“Lo que nos interesa sobremanera es que el ejecutivo defina qué quiere hacer con las universidades estatales, cuántos recursos está dispuesto a destinar a nuestras instituciones, para a partir de eso evaluar qué institucionalidad es la más adecuada o los ajustes que se deben hacer a lo que tenemos hoy”, puntualizó Zolezzi. En un escenario de incertidumbre, y a sólo días de haber constituido una mesa de trabajo con la División de Educación Superior del Ministerio de Educación para resolver problemas de gestión, el CUECH, entidad que agrupa a las 16 universidades públicas del país, planteó en voz de su presidente que no basta con otorgar a estas instituciones mayor flexibilidad en su administración.

Según el rector, hay un imperativo de la educación superior pública para generar una mayor movilidad social, “nos interesa rescatar a jóvenes con talento y socio económicamente más desfavorecidos y vulnerables. Si el Estado está dispuesto a apoyar eso, junto con nosotros, debe entregar las recursos para hacerlo”, aseveró. El rector de la Usach manifestó que no es partidario de fortalecer el Crédito con Aval del Estado (bancario), puesto que puede llegar a ser más caro que un crédito para comprar una casa.

A su juicio en la actualidad “las familias están pagando los aranceles más caros que existen en el mundo. La opción es contar con un crédito que es más caro que un hipotecario. Hoy a una familia le conviene vender su casa, pagar la universidad de sus hijos, y tomar un crédito hipotecario para comprar de nuevo la casa. Eso es mucho más barato que el Crédito con Aval del Estado” aseguró la autoridad académica, planteando que “se debe tener un solo sistema, un crédito razonable, con tasas subsidiadas”.

 
“Las personas que tengan esa carga de deuda, al egresar, no podrán comprar bienes durables como una casa”, sostuvo el presidente del Consorcio de Universidades Estatales y rector de la Universidad de Santiago de Chile, Juan Manuel Zolezzi, para quien el Crédito con Aval del Estado es muy caro.

Estudiantes critican opción gubernamental para crédito bancario

Para el Mineduc este crédito tiene, en teoría, una mayor tasa de recuperación, que llega al 100 por ciento, versus el 60 por ciento del Fondo Solidario de Crédito Universitario, del cual realmente se reembolsa sólo el 40 por ciento.

Que el Crédito con Aval del Estado sea administrado por el sistema bancario no garantiza una tasa de recuperación más alta, advierte Juan Manuel Zolezzi. “Podría producirse, incluso, una situación más crítica cuando los deudores no tengan con qué responder en el caso que no estén empleados, será impagable”, advirtió.

 
Reacciones produjeron las primeras ideas planteadas por el Ministerio de Educación, en materia de financiamiento estudiantil, que buscará subsidiar la demanda sin discriminar entre universidades tradicionales y privadas, otorgar financiamiento compartido de los aranceles con becas, créditos y recursos propios, e incentivar el ahorro en los padres para financiar los futuros estudios superiores de sus hijos. Del mismo modo, fortalecerá y perfeccionará el Crédito con Aval del Estado, altamente costoso según sus detractores.

En el marco del Panel de Trabajo “Financiamiento de la Educación Superior. Acceso con Equidad y Ayudas Estudiantiles”, organizado por la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados -instancia destinada a debatir la reforma a la Educación Superior- el representante del Mineduc, Juan Eduardo Vargas, defendió el rol del Crédito con Aval del Estado, al definirlo como una buena opción de financiamiento estudiantil, una visión que no es compartida por organizaciones estudiantiles ni por el Consorcio de Universidades Estatales, que critica su alto costo.

Vargas reconoció, en todo caso, que este tipo de financiamiento tiene falencias, como las altas tasas de interés. “Estoy consciente que tiene fallas y que tenemos que trabajar para perfeccionar el sistema. Reconociendo eso, este crédito le ha dado la posibilidad a cientos de miles de estudiantes acceder a la Educación Superior, y eso antes no existía. Es un porcentaje de estudiantes muy alto del sistema beneficiado por lo que vale la pena hacer el esfuerzo para mantenerlo, perfeccionándolo por supuesto. Es fantástico como una herramienta para abrir oportunidades” aseguró Vargas.  

Fuentes: UPI- UNIVERSIA.