Red de Investigadores de Universidades del Estado elaboraron plan de trabajo en el área de educación

El contexto de este encuentro es el convenio marco en red del Consorcio de Universidades del Estado (CUECH), que permite a estas instituciones organizarse por sectores para trabajar en conjunto. Uno de estos sectores es Investigación, donde los vicerrectores y directores de todas las universidades definieron seis áreas prioritarias de trabajo (mesas): Educación, Minería, Sustentabilidad, Energía, Diversidad y Envejecimiento saludable.

A la reunión en la UPLA asistieron unos 40 investigadores de las diez universidades que participan en la Mesa de Educación. El principal objetivo era generar entre ellos asociaciones y vínculos académicos, orientados a la productividad científica; es decir, a la materialización de proyectos de investigación y publicaciones conjuntos.

En palabras del doctor Daniel López Stefoni, vicerrector de Investigación, Postgrado e Innovación de la UPLA, se trató de "una más de las reuniones que se están realizando para superar la lógica competitiva que por tantos años identificó a las universidades del Estado… así que estamos muy contentos de ser anfitriones de esta reunión que expresa de forma viva este propósito de lograr que las universidades estatales operen como un solo cuerpo".

INTERESES COMUNES

Para contextualizar las definiciones que debían tomar los investigadores, recibieron antecedentes de la doctora Teresa Flórez (Universidad de Chile), coordinadora de la Mesa de Educación en esta Red de Investigación, y de Mónica Quiroz, directora ejecutiva del Convenio Marco en Red.

Flórez se centró en las tareas del grupo de trabajo, cuyo objetivo general resumió como "facilitar que se conecten las universidades y sus investigadores, a partir de intereses comunes, y que de aquí salgan proyectos y publicaciones que van a depender, en gran medida, de lo que empiece a pasar hoy y de las líneas de colaboración que emerjan".

En tanto, Mónica Quiroz explicó los detalles del convenio marco, con énfasis en las posibilidades y que tiene para el trabajo en red entre las universidades estatales. "El trabajo colaborativo implica que los represenatntes  institucionales de la mesa  deben organizar redes internas en sus propias universidades de manera de incorporar no solo a aquellos que asisten  a los encuentros presenciales".

Además, Javier Campos-Martínez expuso sobre "Avances en el estado del arte en Investigación en Educación", realizada con datos aportados por nueve de las universidades del CUECH, que se tradujeron en la detección de 400 proyectos de investigación y 702 publicaciones asociadas, lo que permitió identificar temas y fuentes de financiamiento. En los próximos meses se trabajará en ahondar esta investigación.

Durante la segunda parte del encuentro académico, se trabajó en la definición de posibles líneas de investigación común y posibles alianzas estratégicas, así como en la elaboración del plan de trabajo para el resto del año, que permitirá avanzar en la materialización de proyectos a partir de 2019.

Jacqueline Rojas, directora general de Investigación de la UPLA, manifestó su satisfacción por el éxito del encuentro, destacando "esta intención de asociatividad de las universidades del CUECH y esperamos que rinda frutos en Educación, donde nuestra universidad tiene mucho que decir, traduciéndose en mayor productividad científica a partir de esta asociatividad".